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欲彰大爱照无疆,且将智慧兴教育
——我校隆重举办“智慧课堂建设暨智慧型教师专业成长训练营”讲座
为促进我校教师向智慧型、研究型方向发展,彰显教育智慧核心竞争力,建设卓越高效的智慧课堂,近日,“智慧课堂建设暨智慧型教师专业成长训练营”讲座在我院学术报告厅隆重举办。本次讲座由学院校长、万州区教育学会会长、中学高级教师黎昌国主讲,学院党委委员、副校长何江主持,全院教师参加了讲座。
讲座伊始,黎昌国校长以“欲彰大爱照无疆,且将智慧兴教育”为开场白拉开了本次讲座的帷幕。黎校长激励学院教师要在激情与智慧碰撞中寻找事业进步的自豪,在信任与自信鼓舞中寻找职业成长的快乐,在分享与自享激励中寻找专业发展的动力;高度赞扬了技师学院是内涵创新的学校,是教育自觉的学校,是智慧共享的学校,更是担当未来的学校。技师学院内涵化高水平发展之路和实现高等专科学校建设的跨越式新发展是全院师生共同的奋斗目标。
全场活动共分四个主题进行。一是民主议题,要求老师们用1-3分钟谈谈对教育教学的观点。会场气氛热烈,教师们纷纷举手发言。其中刘斌老师谈到了和谐的师生关系对促进教育教学意义重大,教务处主任杨淑华别出心裁地将师生关系比喻为导演与学生的关系,黎校长对此做了精彩点评。二是合作“炼”题 。三是掘金“点”题。黎校长指出要把握一个核心:彰显教育智慧。随后他结合实例深入浅出地讲解了“什么是智慧课堂”,即:把握学科精髓、乐学善思令心醉;深度挖掘文本、学展点评显完整;弘扬新学新教、合作探究有诀窍;彰显教育机智、活学活教求精致。他还他结合一些具体生动的课堂教学案例指出聚焦立德树人、聚焦核心素养是智慧课堂的本质特征,指出要以立德树人铸就教育之魂、时代之魂、未来之魂。四是全面“结”题。促进智慧成长,打造智慧课堂,形成问题驱动型、合作探究型、双主构悟型、理实融合型、素养要素型、模型推进型智慧课堂。
本次讲座展现了黎昌国校长深厚的教育教学理论研究功底和丰富的实践经验,彰显了其对智慧教研、智慧课堂、智慧教师开创性、独到性的理解。通过聆听讲座,学院教师明确了成为智慧型、研究型教师的前进方向,增强了建设高效型、智慧型课堂的信心。全院教师将共同努力促进技师学院内涵化发展,为建设新时代中国特色社会主义再立新功!